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短视频与全面发展教育研究报告

教育
北京师范大学
33页
09-28
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研报内容介绍

随着移动互联网的飞速发展,短视频逐渐从一种内容的形态转变为大众的一种生活方式,人民群众在 记录自己美好生活的同时,也在短视频APP中主动获取生活、艺术、健康等多方面的知识。近年来短视频 行业规模持续增长,2020年8月的统计数据显示,抖音日活跃用户数超过6亿,广泛影响着大众的日常生 活,以抖音为代表的视频平台日益成为服务全民教育,促进大众全面发展的重要教育途径。 1948年联合国颁布的《世界人权宣言》首次明确提出了“人人享有受教育权利”的宗旨,此后受教 育权利以人所享有的基本权利的形式出现,使人人都能接受教育成为可能。1990年155个国家和150个政 府及非政府组织讨论通过的《世界全民教育宣言》中强调全民教育的基本内涵是满足所有人(包括青少年 及成人) 的基本学习需要。随着5G时代的到来,移动设备网络的高速化使得青少年与成人的学习可以实现 无时不在、无处不在、按需适应,慕课、短视频等学习平台使得人民大众随时随地都可以主动获取当下所 需的视频化、生动性学习资源


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